Entendre - Voir

Le Banquet des Vivants


Une vidéo de la réunion du 29 juin 2023 au Vent se lève - 181, avenue Jean Jaurès 75019-Paris

 

LE PARADIGME DU BIOGRAPHIQUE A L'ERE DE L'ANTHROPOCENE   

Ce colloque s'est tenu les 14, 15 et 16 février 2023 à Paris


  1. Entretien de Vincent de Gaulejac / Christophe Niewiadomski
  2. Intervention de Nathanael Wallenhorst
  3. Vidéo de Youcef Boutaleb, chanteur-compositeur kabyle

 

Les vidéos de la Journée d'études DEMOCRATIE EN SANTE (28 juin 2023)

Les descriptifs de chaque table ronde sont inclus dans les montages.


Projet : AMI SHS Santé Campus Condorcet " Regards et expertises au croisement des parcours pour une santé humaine : vers quelle démocratie en santé ? » Responsable Martine Janner-Raimondi


Table ronde 1

Table ronde 2

Table ronde 3

 

Interview de Charlotte Flossaut

A l'occasion du Salon des nouvelles écritures de la photographie documentaire (les 12, 13 et 14 mai 2023 à Paris), TV 5 Monde a interviewé Charlotte Flossaut, fondatrice et directrice artistique de Photo Doc.

 

Vidéo : soirée avec Lise Poirier Courbet

La vidéo de la soirée de présentation du livre de Lise Poirier Courbet, " C'EST LA PREMIÈRE FOIS QUE JE VIS LONGTEMPS". Cette soirée s'est tenue le 11 octobre 2019 à Paris


Pour une approche rythmique des apprentissages émancipateurs

Une vidéo de l'intervention de Michel Alhadeff-Jones lors de la réunion du CIRBE du 27 octobre 2017.


Il y a présenté certaines des réflexions développées dans son dernier livre au sujet des temporalités des processus d'émancipation. 

Dans la première partie de cet exposé, je propose des éléments de définition pour aborder le concept d’émancipation en éducation. Je discute également des rapports entre émancipation et théories critiques en sciences de l’éducation, ainsi que certains des paradoxes d’une éducation à visée émancipatrice.


Dans la deuxième partie de cet exposé, j'évoque la dimension émancipatrice inhérente au recours aux approches biographiques en formation. Ce faisant, je montre en quoi l’implémentation de ce type de démarche révèle certaines des contraintes temporelles qui influencent les processus d’autonomisation et de transformation recherchés.


Dans la troisième partie de cet exposé, j'évoque la manière dont la recherche biographique en formation permet d’étudier les temporalités inhérentes aux processus d’émancipation. Prenant appui sur la théorie de l’apprentissage transformateur (Mezirow, 1991) et sur mes propres recherches, je propose d’envisager les continuités et les discontinuités constitutives des processus de (trans-)formation et de leur dimension rythmique

https://youtu.be/1Vn0q4SLErs

Dans la quatrième et dernière partie de cet exposé, je propose des pistes pour penser les temporalités propres aux processus d’émancipation. Pour ce faire, je m’appuie sur une approche rythmique mettant l’accent sur la fluidité des rapports entre autonomie et dépendance tout au long de l’existence.


Apprentissages informels et expériences interculturelles à l'école

Vidéo de présentation par C. Montandon



Les Stoïciens devant la mort

La vidéo de la conférence (novembre 2016) de Bertrand QUENTIN devant les soignants de l'Hôtel-Dieu à propos de l’ouvrage Des philosophes devant la mort, Éd. du Cerf, 2016


L'école autrement

Festival du film - IUT de Bobigny - du 15 au 16 décembre 2016, 9h30 - 17h30 - Amphithéâtres Hannah Arendt et Gutenberg


  1. Les Enfants de la Prairie , un film de Bertrand Leduc et Ugo Zanutto, écrit en collaboration avec Matthias Berger, 2015, 52 min .
  2. Décrochage(s) , un film de Mireille Hannon, 2012, 55 min.
  3. C’est d’apprendre qui est sacré, « Dans les premiers pas d’une classe Freinet » , de Delphine Pinson, 2016, 52 min.
  4. Une Ecole aujourd’hui, « Des outils pour travailler ensemble », de Vlad Guerner, 2016, 77 min.



Vivre après un viol

 Lise Poirier-Courbet parle de son dernier livre


Share by: